Tuesday, July 28, 2026
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    UNAM inicia revisión técnica del examen de licenciatura

    La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) dio un nuevo paso para atender las inconformidades surgidas tras el proceso de admisión a licenciatura al instalar una comisión técnica que revisará de manera integral la aplicación del examen de ingreso correspondiente al ciclo 2026-2027. La medida fue encabezada por el rector Leonardo Lomelí Vanegas, quien aseguró que la evaluación se realizará con criterios académicos, transparencia e independencia. El grupo de trabajo estará conformado por especialistas universitarios con experiencia en evaluación educativa, tecnologías de la información y análisis de datos. Su misión será examinar el desarrollo del examen en línea, revisar el informe elaborado por las áreas responsables del...

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    HomeNacionalGobierno estudia regulación...

    Gobierno estudia regulación del acceso de menores a plataformas digitales

    El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, señaló que el gobierno de México evalúa la posibilidad de limitar el acceso de niños y adolescentes a las redes sociales con el objetivo de proteger su salud mental y reducir los riesgos asociados al uso excesivo de plataformas digitales.

    En entrevista con la agencia Agence France‑Presse (AFP), el funcionario explicó que la discusión se desarrolla a partir de experiencias internacionales, particularmente el caso de Australia, donde se han impulsado medidas para restringir el acceso de menores a determinadas redes sociales. La intención, indicó, es analizar mecanismos regulatorios que permitan disminuir la exposición temprana de niñas, niños y adolescentes a contenidos potencialmente dañinos.

    Delgado sostuvo que el uso intensivo de redes sociales se ha relacionado con problemas como ansiedad, depresión y afectaciones en el desarrollo emocional de menores, por lo que el gobierno mexicano revisa distintas alternativas que puedan contribuir a la protección de este sector de la población.

    El titular de la Secretaría de Educación Pública precisó que cualquier medida requeriría un análisis amplio que involucre a autoridades educativas, especialistas en salud mental, legisladores y plataformas tecnológicas, con el propósito de diseñar una política pública que garantice tanto la protección de la infancia como el acceso responsable a la tecnología.

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